Libros de Pedagogía 5862 resultados

Celia Rodríguez Ruiz

Celia Rodríguez Ruiz

Celia Rodríguez Ruiz

Jesús Jarque García

aniel confunde todav?a la derecha y la izquierda, dibujar no se le da bien y le cuesta organizarse en la hoja de su cuaderno?. Muchos ni?os de 7 a?os o m?s tienen dificultades de organizaci?n espacial. Normalmente, estas dificultades repercuten en ...

Walter H. Gmelch

Numa Markee

Mario Martinez-Losa Beriain

Presentamos un acopio interesante de recursos para trabajar diversos trastornos y aspectos del habla. Por trastornos del habla entendemos aquellos que afectan, en mayor o menor medida, a la articulación, a la fluidez o a la voz. El programa está preparado, en especial, para tratar la disfemia o tartamudez y la disfluencia o tartamudez evolutiva: Nuestro trabajo también ofrece r...

Juan Vasen

Meryl Alper

Fernando Guzman Simon

El libro está orientado a la formación de maestros de Educación Infantil. Los futuros docentes se enfrentarán a la difícil tarea de enseñar a escribir y a leer, y este es uno de los procesos cognitivos más complejos a los que se enfrenta un niño en la infancia. Por ello, en él se abordan los procesos cognitivos que interaccionan en la alfabetización inicial de un niño de tres a...

Judith A. Jellison

Carla Meskill

Luisa Juanatey

Pocos problemas existen hoy en España que consigan un grado de unanimidad como el de la educación: todo el mundo coincide en que no goza de buena salud, a pesar de las continuas reformas a que ha sido y sigue estando sometida. Qué pasó con la enseñanza son las memorias de una profesora que ha ejercido durante más de treinta años en el sistema público. No viene a añadirse a la ...

Aina Tarabini-Castellani Clemente

Este libro realiza un análisis riguroso y sistemático sobre políticas de lucha contra el abandono escolar tanto a nivel europeo y español como en una muestra ampliamente significativa de comunidades autónomas. El análisis no solo se centra en identificar y describir las características de dichas políticas, sino que sobre todo permite cuestionar sus lógicas, sus recursos de legi...

Timothy Rupert

Dianne Chambers

María Calvo Charro / Jose Luis Martinez Lopez-Muñiz

Rafael Jiménez Fernández / Manuel Francisco Romero Oliva

El presente libro recoge la transferencia de los estudios realizados por investigadores de diversas universidades e instituciones académicas (grupos y proyectos de investigación), cuyo principal objetivo es atender una demanda actual en los diferentes niveles educativos desde los inicios en las escuelas infantiles a los estudios superiores: proponer líneas de innovación para un...

Susana Rodriguez Martinez / Antonio Valle Arias / Bibiana Regueiro Fernandez

Uno de los objetivos de este libro es presentar los principios básicos de la motivación académica examinando las distintas variables explicativas de la conducta motivada en contextos de aprendizaje. El otro de los propósitos es analizar las implicaciones educativas derivadas de la investigación motivacional y sus efectos sobre el aprendizaje y el rendimiento académico de los es...

Jesús María Nieto Gil

La calidad y la adecuación de los desempeños didácticos de los profesores son muy diversas: es preciso conocer qué tipos de insuficiencias presentan los docentes para poder ajustar las respuestas formativas a las concretas necesidades de cada profesor. Se requieren diagnósticos precisos que solamente pueden ser el resultado de procesos de autoevaluación, de heteroevaluación o, ...

Alison Patrick

Ángel Guirado

Francesco Tonucci

Pío Maceda Granja

El autor busca respuestas a la pregunta ¿qué podemos hacer para que en todos los centros de enseñanza se utilicen métodos y prácticas que conecten mejor con el alumnado? Utiliza el recurso de un diálogo imaginario con Manuel Bartolomé Cossío, el personaje más determinante en la renovación educativa en nuestro país de las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, para...

Isabel Solé / José Leal Rubio

Milenka Villca Pozo

Francisco Menchen Bellon

Hemos deslucido nuestro propio nido y la sociedad ha sido manipulada con un discurso egoísta que no es consustancial al ser humano. El cerebro está operandocontinuamente en alta revolución. Es triste, pero hay un descerebramiento colectivo que las nuevas generaciones de alumnos sufrirán si no se actúa con urgencia. No podemos robar el futuro a nuestros hijos y nietos. Es urgent...

Gaspar González Rus

Dieter Lenzen

Adrian Curaj

Celia Rodríguez Ruiz

Holden Karau

Antonio Rodríguez De Las Heras

Colección de artículos de Antonio Rodríguez de las Heras, Catedrático de la Universidad Carlos III de Madrid y Director del Instituto de Cultura y Tecnología de la misma, en torno a la evolución de la tecnología dentro de los centros educativos. El autor utiliza diez metáforas para estructurar el libro en diez capítulos que constituyen un todo sugerente e innovador. El lector p...

Aranzazu Rodriguez Jover

Juana Maria Cepas De La Coba

Francisco Molina Varona

Anna Arrufat Ribas

Aquest llibre que teniu a les vostres mans pretén donar resposta a les necessitats formatives dels monitors i monitores que actualment exerceixen la seva tasca socioeducativa, siguin voluntaris o personal retribuït, en àmbits tan diversos com: l'esplai, el cau, les colònies, els campaments, les rutes, els casals, les ludoteques, en làmbit escolar (ja sigui en menjadors, activit...

Jerónimo García Ugarte

Si nos pusiéramos en la mente y en el corazón de un niño o una niña en una escuela como la que soñamos los educadores y educadoras que hemos realizado este libro, seguro que diría algo parecido a esto:- Mi colegio abre muchas puertas. Por eso nos enseñan a usar muchas llaves.Con la llave del talento abrimos la puerta de nuestra imaginación y nuestras capacidades, y hacemos much...

Jesús Valverde Berrocoso

La integración de las tecnologías digitales en el sistema educativo exige dotar de autonomía a los centros educativos para que puedan elaborar su propio Proyecto de Educación Digital (PED) que, desde su específica concepción del proceso de enseñanza-aprendizaje y el contexto concreto de aplicación, permita definir el papel de las TIC para la mejora de la calidad educativa en co...

Jose Adrian Torres

Enseñar a leer correctamente es una de las tareas más importantes que realizan los maestros y profesores en la escuela. La consecución de una buena destreza en esta competencia será crucial en el posterior desarrollo intelectual y académico de los alumnos, ya que la mayor parte de los conocimientos escolares se adquieren a través de la lectura. Hacer buenos lectores es un libro...