Libros de Pedagogía 5862 resultados

Juan Carlos (Coord.) Torrego

Antoni Zabala Vidiella

Javier Serrano Aviles

Mª Dolores Pérez Marín

Francesca Majo Masferrer / Montserrat Baquero Alos

Jesus Gil

Abraham Magendzo

Julian De Zubiria Samper

Daniel Anaya Nieto

Cristina Canoura / Roberto Balaguer

Juan Luis Castejon Costa

Eric Amsel

Julio Cabero Almenara

Diversos son los aspectos que se analizan sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) aplicadas a los contextos formativos en la presente obra. Entre otros el referido a la problemática de su investigación, y para ello nos centramos en diferentes aspectos que van desde la evolución histórica por la que ha pasado y los errores que se han cometido en su evoluc...

Ferran Teixes Argiles

Este libro pretende ser una introducción a la gamificación para aquellas personas que quieran saber en qué consiste. Se ha divido el texto en dos partes diferenciadas. En la primera parte se explica en qué consiste y en qué se basa, haciendo especial hincapié en los fundamentos psicológicos de un buen sistema de gamificación. Se analiza la relación que tiene con los juegos, cuá...

María Acaso

Arturo Mora Rioja

Un mercado de trabajo en constante cambio exige que cada persona haga un análisis de su perfil profesional, de forma que pueda utilizar las herramientas adecuadas para incorporarse con éxito al mundo laboral. Por ello cobran mayor importancia las acciones formativas para el empleo, que suponen un recurso útil para el propio docente. El objetivo de este libro es proporcionar a...

Gabriel Rshaid

James Elicker

Demetrios G. Sampson

William H. Kitchen

Euline Cutrim Schmid

Brendan Calandra

Elise Geither

Raquel Casado Muñoz

Heidi Hayes Jacobs

¿Para qué año está preparando a sus alumnos? ¿Para1973, para 1995? ¿Puede decir con sinceridad que el currículo de su escuela y los métodos que utiliza preparan a sus estudiantes para 2020 o 2030? ¿Los prepara siquiera para hoy? Con estas provocadoras cuestiones arranca esta obra que supone un reflexión en torno al tema del curriculum, abordada de manera sistemática por alguno...

Francesc Calvo Ortega

Raechele L. Pope

Elena Alonso / Lutz Cabello

David Caldevilla Dominguez

Begoña Souviron Lopez

Juan Rafael Muñoz Muñoz

Elisa María Reyes Vargas

Uwe Flick

Esta obra trata de esbozar estrategias concretas sobre el modo de gestionar el problema de la calidad en la investigación cualitativa. En este contexto, pre- tende no reducir todo el problema a una cuestión vinculada al uso de un méto- do o paso específico del proceso de investigación. Uno de los focos de este libro está en tomar el proceso de investigación en su totalidad como...

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) constituyen hoy en día una herramienta esencial para el desarrollo de cualquier actividad profesional. En el caso de los docentes, estos instrumentos cobran una especial importancia dado que, además del desarrollo profesional, el profesorado debe ser capaz de desarrollar en su alumnado la competencia digital que necesita...

Jesús Jarque García

Jose Luis Garcia De Cal

Con el fin de adaptarse al contenido del programa de la asignatura DISEÑO GRÁFICO que se cursa en la ETS de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos de Madrid para la obtención del título oficial de Graduado en Ingeniería Civil y Territorial, los autores han llevado a cabo la edición del presente libro. Pretende responder al deseo, muchas veces expresado por los alumnos, de dis...

Gracias al convenio firmado con la Delegación de Educación de la Diputación Provincial de Valencia, durante el 2013, el Vicerrectorado de Participación y Proyección Territorial promovió varias acciones académicas en las capitales de comarca, para tratar varios temas de interés relacionados con el territorio. Este volumen recoge algunas de las conferencias y mesas redondas alred...

Marianne Larsen

Este libro es una colección innovadora de artículos inspirados en los escritos de Robert Cowen sobre la educación comparada. Los autores abordan las temáticas centrales de Cowen: la re-teorización del ámbito de la educación comparada, el replanteamiento de los conceptos interpretativos que son empleados por los investigadores de educación comparada, y las relaciones entre los m...

Letitia Sweitzer