Libros de Psicología infantil 345 resultados

Violet Oaklander

Estefanía Estévez

Este libro aborda desde el punto de vista profesional, pero a la vez divulgativo, los principales problemas que pueden acontecer en la etapa adolescente, pues la adolescencia es una etapa vital de especial apertura al mundo y complejos desafíos, es cuando se transforman las relaciones familiares y de amistad, se establecen los primeros contactos de pareja, se otorga especial im...

Jorge Ferré Veciana / María Del Mar Ferré Rodríguez

Beatriz Delgado Domenech / Nieves Gomis Selva / Carmen Rosa Mañas Viejo / Vicente Sanchez Colodrero

Este manual está diseñado para ser un material de referencia para el desarrollo de los créditos prácticos de la asignatura de Psicología Evolutiva de 0 a 3 años. Su finalidad es proporcionar una guía que facilite el proceso de enseñanza-aprendizaje de los principales hitos evolutivos (físico, cognitivo, emocional, moral y social) desde el nacimiento hasta los 3 años y su implic...

Patti Harrison

El ABAS-II es un instrumento de evaluación de la conducta adaptativa desde el nacimiento hasta los 89 años. Su objetivo es proporcionar una evaluación completa de las habilidades funcionales diarias de una persona en distintas áreas o contextos con el fin de determinar si es capaz de desenvolverse en su vida cotidiana sin precisar la ayuda de otras personas. Las áreas que evalú...

Boris Cyrulnik

Un libro que ayuda a superar el sentimiento de culpa a la vez que muestra una cara inédita de la vergüenza a partir de los descubrimientos más recientes de la neurociencia y la psicología. ...

Victoria Del Barrio

Tomas Casado Frankel

Esperanza Navarro Pardo

.El volumen, organizado por capítulos, recoge las principales teorías del desarrollo, metodologías de investigación, el desarrollo sensorial y perceptivo, el desarrollo motor, el desarrollo cognitivo, el desarrollo lingüístico, el desarrollo social, moral y de la personalidad, desarrollo emocional y sexual y la adolescencia. ...

Rosa Mateu Perez

¿Las personas somos resilientes?, ¿qué hace que una persona después de una situación traumática pueda proyectarse en el futuro y otra no?, ¿qué características tienen esas personas que salen fortalecidas de una crisis? O ¿qué papel pueden desempeñar las escuelas y los miembros que las forman para promover procesos resilientes? Con el fin de dar respuesta a estas cuestiones, en ...

Paz Viguer Segui

La Optimización Evolutiva es el campo de estudio de la Psicología Evolutiva que, como ciencia de desarrollo aplicada, está basada en la investigación en el desarrollo humano y propone acciones que promuevan el desarrollo positivo o potencien las oportunidades vitales de niños, jóvenes, adultos y ancianos. Esta obra presenta los fundamentos teóricos, conceptuales y metodológicos...

Jokin De Irala

Heike Freire Rodriguez

Este no es un libro más sobre el TDAH: no ofrece mágicas recetas para conseguir que niños y niñas se adapten, rindan más, piensen y se comporten mejor, aprendan a controlar sus impulsos y expresen sus emociones de manera "sana". No asume de entrada que los pequeños hagan las cosas "mal" porque carecen de recursos, tienen un defecto en sus cerebros o están mal programados genéti...

Neus Carbonell Camos / Ivan Ruiz Acero

Aunque cada niño o adulto con autismo es diferente a todos los demás, algunos pretenden explicar todo sobre el autismo e, incluso, proponer técnicas para tratar al conjunto de los autistas. El autismo ha adquirido hoy una presencia social sin precedentes.. La salud mental ha pasado a ocupar una gran atención por parte de las políticas sanitarias inspiradas en ideologías higieni...

Sabine Seyffert

La autora, especialista en terapia de relajación, utiliza esta técnica aplicada a niños para que éstos aprendan a conocer y controlar sus emociones y sentimientos, tanto tristes como alegres.La obra ofrece una serie de narraciones cuyo propósito es contribuir a que los pequeños estimulen su creatividad y fantasía como remedio para enfrentarse mejor a las dificultades cotidianas...

Francisco Alcantud Marín

Este libro es el resultado de la colaboración de un grupo de profesionales expertos en diferentes áreas de detección, diagnóstico e intervención en trastornos del espectro autista. El objetivo de la obra es cubrir la laguna existente en el apartado de la detección y el diagnóstico temprano. En la última década ha habido un incremento espectacular en el número de niños afectados...

Manuela Utrilla / Alicia Monserrat

El punto de partida en este volumen nos enfrenta al cuerpo en la adolescencia, sin duda con un papel atribuido por la teoría psicoanalítica como objeto en la constitución de la vida psíquica. Por esos caminos, los analistas abordan las vicisitudes históricas del sujeto, sus relaciones de objetos significativas, así como las identificaciones. Al mismo tiempo se elabora el comple...

José Luis Gonzalo Marrodán

La caja de arena se encuentra entre las herramientas terapéuticas más útiles para el trabajo con niños y adultos. Como se expone a lo largo de este libro, la realización de la caja de arena permite trabajar cuando resulta difícil la verbalización de los contenidos psíquicos; y esto es especialmente importante cuando el paciente tiene dificultades para ponerlos en palabras, como...

Mª Pilar Herranz Ybarra / Begoña Delgado Egido

´El libro que tiene entre sus manos constituye el manual de referencia básico para los alumnos de la UNED que estudian el grado de Trabajo Social. Por este motivo, la obra en papel se complementa con informaciones y trabajos adicionales elaborados en sopo ...

Josep Toro Trallero

Los adolescentes viven los cambios que experimenta su cuerpo con enorme interés, con bastante inquietud y, a veces, con gran angustia. Lo que piensan de su cuerpo suele ser lo que piensan de sí mismos. Los adolescentes de hoy suelen estar descontentos con su físico, sufren por ello y a veces intentan modificarlo peligrosamente. La sociedad en que viven les ha transmitido unos m...

José Pedro Espada Sánchez / Y Otros

¿Es beneficioso que el niño aprenda a... ... no ponerse tan nervioso en un examen?... no desanimarse sino a luchar hasta el último minuto cuando va perdiendo?... morderse la lengua y no pasarse con un amigo?... escuchar con atención a los demás?... mostrarse simpático y caer bien a la gente?... organizarse la agenda?... disfrutar de la vida?... no preocuparse cuando está lejos ...

Diego Macía Antón

Esta obra aborda la descripción, evaluación y tratamiento de uno de los problemas más frecuentes de consulta en la clínica psicológica infantojuvenil: el trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).El elevado interés suscitado en los últimos años por el TDAH parece lógico si tenemos en cuenta que se trata de uno de los trastornos de mayor prevalencia en la infan...

Katia Dolle / Vicente Saavedra Fernandez

Dawn Huebner

Este libro contiene las claves para que los niños aprendan a librarse de una serie de hábitos desagradables y molestos. Mediante ejemplos ilustrativos, dibujos muy atractivos y un conjunto de instrucciones que guían al niño paso a paso, se logra el aprendizaje de las principales estrategias que permiten vencer manías tales como morderse las uñas, retorcerse el pelo, chuparse el...

Rodolfo Urribarri

María Luisa Ferrerós

Aunque se tratan materias educativas variadas con relación a la primera infancia, el tema que se aborda en este libro es, sobre todo, el de la autoestima.Introduce la autora un capítulo sobre el conocimiento de los niños mediante las conocidas técnicas proyectivas del dibujo del árbol, la familia, etc. Pero esto, si se dirige a profesionales es innecesario, pues se trata superf...

Daniel J. Siegel

En este libro innovador y práctico, Daniel J. Siegel, neuropsiquiatra y autor del bestseller Mindsight, y la experta en paternidad Tina Payne Bryson desmitifican las crisis y los conflictos, explicando los nuevos conocimientos científicos sobre cómo está constituido el cerebro y cómo madura. Incluyendo claras explicaciones, estrategias correspondientes a las distintas edades pa...

Jonathan Huener / Dawn Huebner

Los niños se enfrentan cada día a multitud de actividades y situaciones que suponen todo un desafío para ellos: el rendimiento en el colegio, las actividades extraescolares, los problemas con sus compañeros, los problemas en casa... En ocasiones sienten que no son capaces de controlar esas situaciones y se muestran muy preocupados y ansiosos. Con un lenguaje adaptado a los niño...

Nieves Lorenzo Abad

Francisco Xavier Méndez

Y Otros / José Luis Galve

Ámbito de utilización: desde 6º Curso de Ed. Primaria. Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, funda...

Dawn Huebner

Esta obra ayuda a los niños y a sus padres a comprender las técnicas cognitivo-conductuales más usuales en los tratamientos contra el negativismo. El empleo de metáforas e ilustraciones atractivas permite que los niños vean los obstáculos desde otra perspectiva y los ejercicios de dibujo y escritura les ayudan a adquirir nuevas habilidades para superar esos obstáculos. Las inst...

Heike Baum

Mónica Rosselli / Esmeralda Matute / Alfredo Ardila

Maite Garaigordobil Landazabal

William O´grady

Y Otros / José Luis Galve

Ámbito de utilización: desde Ed. Infantil Programa de desarrollo de los procesos cognitivos intervinientes en el lenguaje, para las mejoras de las competencias oral y lecto-escritora. En sí no es un método para enseñar la lecto-escritura, sino que está concebido para, una vez iniciados estos procesos, ayudar a los alumnos que presenten dificultades, fundamentalmente p...

Corinnes Aves

César Soutullo Esperón