- Editorial: MONTENA
- Año de edición: 2017
- Materia: Narrativa de 16 a 18 años
- ISBN: 978-84-9043-792-6
- Páginas: 192
- Encuadernación: Cartoné
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
- Temas: Fantasía
- Valores: Imaginación
14,96 €
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Por una rosa es una compilación de tres versiones distintas del cuento de origen francés, La bella y la bestia. Aprovechando el tirón de la nueva película realizada por la factoría Disney sobre el cuento clásico, la editorial Montena plantea un experimento a tres autores con perfiles muy distintos: Laura Gallego, una de las autoras de literatura juvenil más prolífica en España; Benito Taibo, escritor y poeta mexicano; y Javier Ruescas, escritor y youtuber juvenil. Los lectores de esta obra se verán sorprendidos por la manera en que puede cambiar un cuento cuando un nuevo personaje trata de investigar minuciosamente los hechos para saber cuál es la naturaleza del encantamiento que hizo que el príncipe se convirtiera en bestia; cuando la historia no es más que la metáfora endulzada de una realidad mucho más trágica como es la vida de una niña que abandona su hogar para hacer realidad la promesa de libertad más allá de la frontera de su país; o cuando se cuenta desde la perspectiva de una persona que fue aislada en un castillo para alejarla de las consecuencias de una guerra entre robots y humanos.
Las versiones resultan ser muy distintas como distintos son sus autores. Pero no sólo en el enfoque sino también en cuanto a la calidad literaria. Mientras que la de Benito Taibo resulta ser una pieza magistral, dirigida tanto a un público juvenil como adulto, en la que se pone de relieve un compromiso social probablemente derivado de su origen mexicano, las de Laura Gallego y Javier Ruescas son más planas en el sentido literario si bien la primera tiene calidad, la última resulta demasiado empalagosa. Al margen del mayor o menor éxito en la renovación del cuento clásico que estas versiones plantean, este experimento puede resultar muy útil en talleres de escritura en los que muchas veces se pide a los alumnos contar de manera diferente una historia tradicional.
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