Cronos Va a mi Clase
Reflexiones Sobre el Tiempo en la Educación
Carmen Guaita
Cronos, el transcurrir del tiempo, va a nuestras clases y las alborota con sus prisas, tanto que apenas disfrutamos de la belleza de nuestra tarea. Nos hace falta escuchar mejor, pensar, mirar despacio a los ojos de otro ser humano, a los de un niño... Sentirnos maestros. Porque, siendo profesores, desempeñamos una tarea imprescindible, recorremos el camino más humano, ofrecemo...
Cronos, el transcurrir del tiempo, va a nuestras clases y las alborota con sus prisas, tanto que apenas disfrutamos de la belleza de nuestra tarea. Nos hace falta escuchar mejor, pensar, mirar despacio a los ojos de otro ser humano, a los de un niño... Sentirnos maestros. Porque, siendo profesores, desempeñamos una tarea imprescindible, recorremos el camino más humano, ofrecemos la herencia más valiosa, exploramos la fuente de riqueza más necesaria, imaginamos sueños que duran siempre, hacemos el mundo mejor. Como docentes, cambiamos las vidas y abrimos futuros, así que estamos en disposición de comprender y aceptar la oportunidad que se nos ofrece, nuestro kairós. Un libro útil para comprender mejor cuál es la dimensión esencial del tiempo en educación.
Reseña del Editor
El tiempo y la escuela, de José Antonio Marina1. Cronos y kairós del tiempo educativo2. Hijos de nuestro tiempo3. El tiempo de la infancia4. El tiempo como esencia de la profesión docente5. Tiempo y diálogo6. Cronos y kairós en el centro educativo7. El tiempo de la innovación8. Tiempo para pensar9. Tiempo para dibujar un mapa10. La tutoría es kairós11. El arte es kairós12. La motivación a tiempo13. Tiempo para la igualdad entre hombres y mujeres14. El tiempo de la excelencia15. La hora de la mejorar el estatus profesional16. La escuela no está sola. Kairós en familia Manifiesto de la escuela del kairós
Epílogo de poemas
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