- Editorial: SAN PABLO
- Año de edición: 2011
- Materia: Narrativa de 10 a 12 años
- ISBN: 978-84-285-3752-0
- Páginas: 125
- Encuadernación: Rústica
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
- Temas: Convivencia y relaciones sociales. Crecimiento personal
- Valores: Amor. Esfuerzo personal. Esperanza. Valorar lo que se tiene
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La vida tranquila del lugar donde trascurre esta historia se ve alterada por dos hechos simultáneos: por una parte, la amable directora del colegio local es sustituida repentinamente por una mucho más estricta y exigente; y además, el reloj de la torre del edificio, que llevaba siglos averiado, vuelve a ponerse en marcha sin que se sepa quién lo ha arreglado. Desde que funciona, todo el mundo llega tarde a trabajar y a clase, para evitarlo, las familias intentan ahorra tiempo suprimiendo juegos y momentos de descanso, lo que acaba por ponerles tristes. Dan, un niño de nueve años, empieza a reflexionar sobre lo que ocurre en su casa y en las de sus amigos y descubre que el origen de todos los problemas está relacionado con la nueva directora del colegio. La obra guarda cierta relación con "Momo" el cuento clásico de Michel Ende, en tanto que defiende un concepto vital donde lo que parece más eficaz en el plano material, resulta estéril en el de la afectividad. La moraleja final defiende que ningún padre pierde el tiempo por jugar con sus hijos ni ningún niño por disfrutar con sus amigos. Este mensaje educativo, muy acertado, se expresa a través de un argumento concebido con mucha imaginación, desarrollado de forma ágil y amena, y escrito con estilo amable de vocabulario sencillo y cuidada construcción gramatical.
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