El Método de Enseñanza de un Profesor que no Esperaba Serlo
Ángel Luis González
El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. "Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación." Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creati...
El primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. "Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación." Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creatividad, de escucha y de aprendizaje constante. Este libro nace de la experiencia real de un profesor que, aunque nunca pensó que acabaría dedicándose a la docencia, ha descubierto que la mejor manera de vivir es dejarse transformar por sus alumnos. A través de vivencias honestas, momentos de duda, pequeños éxitos y grandes descubrimientos, La educación creativa propone otra forma de mirar la escuela: más humana, flexible y cercana a lo que los alumnos necesitan. No se trata de tener todas las respuestas, sino de hacerse las preguntas correctas e integrar capa a capa lo que ocurre tanto dentro como fuera del aula: la formación vital, las experiencias personales, las historias que también educan. Con un estilo cercano y reflexivo, el autor comparte las claves que han marcado su práctica educativa. Desde la importancia de la emoción al poder de las metodologías abiertas, así como la necesidad de crear vínculos y el valor de convertir cada reto en una oportunidad para aprender. Nominado al Global Teacher Prize, conocido como el Nobel de la Educación, Ángel L. González nos regala una visión viva y esperanzadora de la Educación: una invitación a construir, entre todos, una escuela donde la creatividad no sea un lujo, sino una forma natural de aprender. Ángel L. González nació en Toledo en 1983, se formó en Ingeniería Informática con la certeza de que tecnología y creatividad se potencian mutuamente. A lo largo de su trayectoria ha impulsado proyectos culturales de todo tipo -fanzines, programas de radio underground, sellos discográficos autoeditados- con resultados desiguales, pero aprendizajes abundantes. Ha escrito cuentos infantiles, publicado la novela La silenciada historia de Unamusa (2022) y ha cultivado la ilustración como una forma más de pensar. Todo ello lo ha compaginado con su trabajo como jefe de equipo en editoriales y empresas edtech como Pearson y ODILO, además de su participación activa en organizaciones del sector editorial a nivel nacional e internacional como ANELE o IPA. Esa combinación de perfil técnico y mirada artística fue la que le llevó a la docencia de Formación Profesional en la familia de Informática, donde ha encontrado su verdadero lugar. Actualmente imparte clases en el CIFP Virgen de Gracia de Puertollano (Ciudad Real), donde ha desarrollado un enfoque pedagógico propio basado en el diseño instruccional por capas, el aprendizaje evidencial y el trabajo en equipo. En su aula conviven proyectos de impacto comunitario, inteligencia artificial y radio educativa como motores de aprendizaje, una práctica que en 2025 le llevó a ser seleccionado entre los 50 mejores docentes del mundo en el Global Teacher Prize, conocido como el "Nobel de la Educación". Padre de dos hijos, enamorado de la cachuela, el cine de los 80, las palomitas y llamar a la radio para responder la pregunta del día, cree firmemente que la educación no cambia el mundo, pero sí cambia a las personas que lo harán.
Avorriment o alt potencial Descobreix què fer (i què no) perquè el talent del teu estudiant brilli. Amb un estil clar, visual i proper, aquest llibre ofereix orientacions pràctiques per respondre a les seves necessitats cognitives i socioemocionals. Una guia útil per a docents i famílies que desitgen comprendre aquests estudiants i acompanyar-los de manera respectuosa en el des...
Fomenta el treball en equip Assigna-li tasques curtes No el renyis Thas preguntat quines són les estratègies més efectives per acompanyar un infant amb TDAH de 6 a 12 anys Amb un estil clar i visual, aquest llibre ofereix pautes concretes per aplicar davant de 15 comportaments problemàtics típics del Trastorn per Dèficit dAtenció amb Hiperactivitat. Una guia pràctica per a pare...
Aprendiendo a ser maestra de alumnado con TEA es mucho más que un manual: es una conversación honesta entre la experiencia real de aula y las estrategias con las que contamos. Nace del trabajo diario de una maestra de Pedagogía Terapéutica que, desde 2017, ha atendido y acompañado a alumnado con TEA y otras necesidades educativas especiales. Todo lo que aquí se cuenta ha sido p...
Presentamos un libro sobre educación que aborda los trastornos psicopedagógicos más importantes que afectan a la misma. Está especialmente indicado para los especialistas en psicopedagogía de los gabinetes y colegios y para todo el profesorado de primaria y secundaria, que tienen que tratar a los alumnos con problemas de aprendizaje. Cada trastorno -hiperactividad, inatención, ...
La evolución de los sistemas de evaluación de la calidad en las organizaciones sociales nos sitúa ante el reto de medir no solo la calidad en los procesos y su gestión, sino el de incorporar instrumentos y procedimientos para evaluar el impacto de los programas de apoyo en la vida de las personas que los reciben. Esta obra presenta una herramienta y una metodología que permiten...
Este libro está adaptado al sistema de Lectura Fácil:un modo de hacer la lectura accesiblea diferentes tipos de necesidades específicas de aprendizaje.áPara Salva, su abuelo, el gran Víctor Canoseda,es un héroe, la persona más importante del mundo. Pero un díaádescubre que detrás del gran hombrehay una persona diferente,que ha estafado a toda la sociedad.áYáel mundo de Salva se...
Este trabajo muestra la capacidad de la enseñanza y la práctica musical sobre aspectos del autoconcepto e incluso de lo que favorece como terapia grupal en la clase/aula.En los diferentes capítulos de este libro se aborda el aprendizaje de la especialidad de violín, así como del resto de asignaturas comunes de las demás especialidades instrumentales de las enseñanzas elementale...
Un libro que facilita la manera de evaluar, conocer y gestionar los adolescentes con TEA. Hace un tiempo expliqué a un adolescente con TEA, que consideraba fundamental no cambiar su forma de ser, de entender la realidad, erradicar sus gustos ni sus temas de interés, pero que era importante que supiera que su forma de entender era algo distinta a la forma de entender de otras ...
Proyecto ACB SERAPIS en sí no es un material para suplir a los libros de textos al uso en los centros educativos, sino que está concebido para un alumnado que acumula un cierto nivel de retraso escolar en sus aprendizajes y necesitan un programa graduado para adquirir aquellos elementos de niveles previos que les posibiliten seguir aprendiendo, al mismo tiempo que conseguir l...
Ganador del premio Temple Grandin, concedido por la prestigiosa Autism Society de Estados Unidos, el doctor Barry M. Prizant lleva a cabo en Seres humanos únicos un acercamiento riguroso, personal y muy humano a todas las vertientes del autismo. Prizant presenta con suma sensibilidad un nuevo enfoque (SCERTS) centrado en la intervención integral, basado en hechos, para niños y ...
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https://www.troa.es/libro/educacion-creativa-la_16042731604273Educacion Creativa, laEl primer libro de Ángel L. González, uno de los 50 mejores profesores del mundo según el Global Teacher Prize. "Nunca pensé que acabaría siendo maestro. Llegué al aula como quien entra en un territorio desconocido, sin certezas, sin mapa. Y allí descubrí algo que transformó para siempre mi manera de mirar la educación." Ser docente hoy es un acto de valentía. También de creatividad, de escucha y de aprendizaje constante. Este libro nace de la experiencia real de un profesor que, aunque nunca pensó que acabaría dedicándose a la docencia, ha descubierto que la mejor manera de vivir es dejarse transformar por sus alumnos. A través de vivencias honestas, momentos de duda, pequeños éxitos y grandes descubrimientos, La educación creativa propone otra forma de mirar la escuela: más humana, flexible y cercana a lo que los alumnos necesitan. No se trata de tener todas las respuestas, sino de hacerse las preguntas correctas e integrar capa a capa lo que ocurre tanto dentro como fuera del aula: la formación vital, las experiencias personales, las historias que también educan. Con un estilo cercano y reflexivo, el autor comparte las claves que han marcado su práctica educativa. Desde la importancia de la emoción al poder de las metodologías abiertas, así como la necesidad de crear vínculos y el valor de convertir cada reto en una oportunidad para aprender. Nominado al Global Teacher Prize, conocido como el Nobel de la Educación, Ángel L. González nos regala una visión viva y esperanzadora de la Educación: una invitación a construir, entre todos, una escuela donde la creatividad no sea un lujo, sino una forma natural de aprender. Ángel L. González nació en Toledo en 1983, se formó en Ingeniería Informática con la certeza de que tecnología y creatividad se potencian mutuamente. A lo largo de su trayectoria ha impulsado proyectos culturales de todo tipo -fanzines, programas de radio underground, sellos discográficos autoeditados- con resultados desiguales, pero aprendizajes abundantes. Ha escrito cuentos infantiles, publicado la novela La silenciada historia de Unamusa (2022) y ha cultivado la ilustración como una forma más de pensar. Todo ello lo ha compaginado con su trabajo como jefe de equipo en editoriales y empresas edtech como Pearson y ODILO, además de su participación activa en organizaciones del sector editorial a nivel nacional e internacional como ANELE o IPA. Esa combinación de perfil técnico y mirada artística fue la que le llevó a la docencia de Formación Profesional en la familia de Informática, donde ha encontrado su verdadero lugar. Actualmente imparte clases en el CIFP Virgen de Gracia de Puertollano (Ciudad Real), donde ha desarrollado un enfoque pedagógico propio basado en el diseño instruccional por capas, el aprendizaje evidencial y el trabajo en equipo. En su aula conviven proyectos de impacto comunitario, inteligencia artificial y radio educativa como motores de aprendizaje, una práctica que en 2025 le llevó a ser seleccionado entre los 50 mejores docentes del mundo en el Global Teacher Prize, conocido como el "Nobel de la Educación". Padre de dos hijos, enamorado de la cachuela, el cine de los 80, las palomitas y llamar a la radio para responder la pregunta del día, cree firmemente que la educación no cambia el mundo, pero sí cambia a las personas que lo harán. https://www.troa.es/imagenes/9788401/978840103714.webp20.8121.905.001.09InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788401/978840103714.webp1605558159336615640431451380141010413894231391873139811815725671332925
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