Las Fábulas de María: una Niña a la que no le Gustaba la Escuela
Jesús Molina Saorín / José Alvarez Martinez-Iglesias
Tienen en sus manos una obra de elevado valor académico y científico, no solo por su contenido (riguroso ?epistemológicamente? y plenamente actualizado ?jurídicamente?), sino también por la originalidad de su estructura, formato y presentación. Se trata de un libro realizado por maestros; una obra que ?evocando a ese niño que llevamos dentro? hemos querido presentar utilizando ...
Tienen en sus manos una obra de elevado valor académico y científico, no solo por su contenido (riguroso ?epistemológicamente? y plenamente actualizado ?jurídicamente?), sino también por la originalidad de su estructura, formato y presentación. Se trata de un libro realizado por maestros; una obra que ?evocando a ese niño que llevamos dentro? hemos querido presentar utilizando una serie de fábulas que van sucediendo en la vida de María: esa niña que, con toda seguridad, todos hemos conocido, hemos admirado o ?incluso? muchos de nuestros lectores y alumnos han sido en la vida real. De sus historias escolares, y de sus andanzas de vida, se desata el hilo conductor de una trama que ?deliciosamente ilustrada? se acompaña de imágenes de María en las que se entremezclan sus experiencias vividas, con las ensoñaciones de su mágico mundo imaginario en el que esos personajes de los cuentos en ocasiones vienen a visitarla y ?en otras? le persiguen o le convierten en superhéroe de innumerables aventuras de infancia, y a través de los cuales se van presentando diferentes temas que ?posteriormente? serán desgranados desd
En Educar con la Eneida , Diego Cuevas Gámez propone la Eneida como una fuente de inspiración pedagógica y vital, un mapa simbólico del que extraer claves para educar y educarnos. Educar, en el sentido más profundo, es ayudar a resolver problemas: emocionales, personales, relacionales, existenciales. Y Eneas vive resolviendo problemas, en la acción, sin certezas absolutas,...
Este libro colectivo invita a repensar los espacios urbanos y escolares como escenarios para la transformación educativa, social y ecológica. A través de las reflexiones de distintos especialistas, la obra aborda cómo la comprensión del potencial de estos lugares impulsa procesos de cambio orientados a la convivencia, el bienestar, la inclusión, la coeducación y la innovación p...
Concepción Naval Durán / Juan Luis Fuentes Gomez-Calcerrada
Habitar el mundo en armonía con los otros constituye una de las tareas más complejas a la que está llamado el ser humano. Una tarea que se actualiza de generación en generación y que reclama nuestra atención como sociedad. Las coordenadas sociohistóricas actuales demandan considerar de nuevo los fundamentos clásicos del civismo y su articulación pedagógica, así como comprender ...
Javier Cortés Soriano / Jesús Ángel Viguera Llorente
La escuela católica está para llevar a cabo una propuesta educativa que sea capaz de transmitir la visión cristiana de la vida en todos los órdenes. Ante una situación de cierto desnorte, en la que la identidad de la escuela católica se está viendo diluida, Una nueva escuela católica , de Javier Cortés Soriano y Jesús Ángel Viguera Llorente , trata de dar respuesta a este...
Nunca ha sido tan fácil parecer que se sabe. Asistimos a un momento inédito en el que alguien puede presentar resultados brillantes sin haber pasado por el proceso de aprender. En muchas aulas ya no está claro si los estudiantes están pensando o simplemente entregando trabajos que impresionan. Durante años, la preocupación fue que reprodujeran información de internet sin compre...
Este libro no va dirigido a todos. Esta vez es para Profesores, Directivos, Instituciones y Fundaciones, Consejerías y Ministerios de Educación, familias y alumnos que quieren hacer real una escuela a la altura de la complejidad de los tiempos. Para los que quieren querer. Desde hace 5 años las arcix notamos necesidad de reconectarnos (¿cuánto tiempo hace que no recordamos por ...
M. Carme Boqué I Torremorell / Maria Carme Boque Torremorrel / Maria Carme Boque
La educación socioemocional forma parte de la formación integral de las personas y está totalmente integrada en la vida de la escuela. Erróneamente se piensa que la alegría y la felicidad no tienen relación alguna con el rendimiento académico, algo que la Unesco desmiente reclamando a los sistemas educativos del mundo que desarrollen políticas centradas en la felicidad del alum...
¿Puede la ciencia abrir camino a la fe? ¿Es el Génesis un relato enfrentado al conocimiento moderno, o una puerta para comprender las preguntas más antiguas del ser humano? El presente libro propone un recorrido apasionante por el origen del universo, la aparición de la vida, la evolución humana y los grandes relatos bíblicos, desde una mirada abierta, rigurosa y profundamente ...
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