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Enseã‘Ar a Aprender

Estrategias, Actividades y Recursos Instruccionales

Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan...

Año de edición:
2014
Materia:
Pedagogía
ISBN:
978-84-368-3262-4
Páginas:
152
Encuadernación:
Rústica
-5%
21,80 €
IVA incluido
22,95 €
Disponible en almacén
Entrega estimada el día 20/06/2026
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Partiendo de las concepciones que los profesores pueden tener sobre el aprendizaje y tratando de aclarar algunas de las controversias surgidas en torno al concepto «aprender a aprender», en esta obra se desarrolla una propuesta para implementar el «aprender a aprender» en el aula. Se ha estructurado atendiendo a los principios del aprendizaje autorregulado y se proporcionan al educador estrategias para saber cómo puede ayudar al alumno en el procesamiento de la información y hacer que el mismo participe de forma activa para autorregular su aprendizaje.
El libro es de utilidad para docentes de diferentes etapas educativas y está dirigido también a estudiantes de titulaciones de grado y máster vinculadas al ámbito de la educación.

Reseña del Editor

Introducción. Enseñar a aprender: un concepto complejo. Fases y áreas en la autorregulación del aprendizaje. Enseñar a comprender y a construir ideas. Enseñar a gestionar la propia motivación. Enseñar a manejar el contexto de aprendizaje.

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