FRINDEL

Un niño norteamericano de once años, que tiene en su clase una competente profesora de Lengua, inventa una nueva palabra, la que da título a esta historia. El término tiene éxito y es aceptado cada vez por más hablantes, hasta que llega al diccionario. La obra tiende a estimular el espíritu creativo y muestra cómo los idiomas son algo vivo y dinámico en permanente evolución. Bien escrita, resulta interesante, está impregnada de suave humor y combina con acierto mensaje educativo y tratamiento literario.

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