Innovación Educativa en Torno a la Formación del P
Innovación Educativa en Torno a la Formación del P
En la presente obra se aúna un total de 34 capítulos distribuidos en una clasificación tripartita (investigación; innovación e intervención), cuyo eje temático común es el ámbito educativo en sus distintas etapas, desde la infantil hasta la universitaria. Las subtemáticas de cada uno de los trabajos recopilados son bastantes heterogéneas (matemáticas, emprendimiento, sostenibi...
En la presente obra se aúna un total de 34 capítulos distribuidos en una clasificación tripartita (investigación; innovación e intervención), cuyo eje temático común es el ámbito educativo en sus distintas etapas, desde la infantil hasta la universitaria. Las subtemáticas de cada uno de los trabajos recopilados son bastantes heterogéneas (matemáticas, emprendimiento, sostenibilidad, educación inclusiva, atención a la diversidad, competencia lingüística, coeducación, literatura?) circunstancia que dota a la totalidad de la obra de una ventaja incuestionable: la susceptibilidad de ir dirigida a cualquier profesional de la docencia, independientemente de su ámbito de conocimiento. Además de las iniciativas vinculadas con la enseñanza reglada, también tienen cabida otros proyectos dirigidos a la educación de colectivos desfavorecidos fuera del aula. Las aportaciones que se dan cita en estas páginas nos permiten conocer la labor de docentes y educadores que, con su desgaste y entrega diarios, siempre supeditados a una inagotable motivación y confianza en su verdadero desempeño, inspiran, de forma individual y
En Educar con la Eneida , Diego Cuevas Gámez propone la Eneida como una fuente de inspiración pedagógica y vital, un mapa simbólico del que extraer claves para educar y educarnos. Educar, en el sentido más profundo, es ayudar a resolver problemas: emocionales, personales, relacionales, existenciales. Y Eneas vive resolviendo problemas, en la acción, sin certezas absolutas,...
Este libro colectivo invita a repensar los espacios urbanos y escolares como escenarios para la transformación educativa, social y ecológica. A través de las reflexiones de distintos especialistas, la obra aborda cómo la comprensión del potencial de estos lugares impulsa procesos de cambio orientados a la convivencia, el bienestar, la inclusión, la coeducación y la innovación p...
Concepción Naval Durán / Juan Luis Fuentes Gomez-Calcerrada
Habitar el mundo en armonía con los otros constituye una de las tareas más complejas a la que está llamado el ser humano. Una tarea que se actualiza de generación en generación y que reclama nuestra atención como sociedad. Las coordenadas sociohistóricas actuales demandan considerar de nuevo los fundamentos clásicos del civismo y su articulación pedagógica, así como comprender ...
Javier Cortés Soriano / Jesús Ángel Viguera Llorente
La escuela católica está para llevar a cabo una propuesta educativa que sea capaz de transmitir la visión cristiana de la vida en todos los órdenes. Ante una situación de cierto desnorte, en la que la identidad de la escuela católica se está viendo diluida, Una nueva escuela católica , de Javier Cortés Soriano y Jesús Ángel Viguera Llorente , trata de dar respuesta a este...
¿Puede la ciencia abrir camino a la fe? ¿Es el Génesis un relato enfrentado al conocimiento moderno, o una puerta para comprender las preguntas más antiguas del ser humano? El presente libro propone un recorrido apasionante por el origen del universo, la aparición de la vida, la evolución humana y los grandes relatos bíblicos, desde una mirada abierta, rigurosa y profundamente ...
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https://www.troa.es/libro/innovacion-educativa-en-torno-a-la-formacion-del-p_11350091135009Innovación Educativa en Torno a la Formación del PEn la presente obra se aúna un total de 34 capítulos distribuidos en una clasificación tripartita (investigación; innovación e intervención), cuyo eje temático común es el ámbito educativo en sus distintas etapas, desde la infantil hasta la universitaria. Las subtemáticas de cada uno de los trabajos recopilados son bastantes heterogéneas (matemáticas, emprendimiento, sostenibilidad, educación inclusiva, atención a la diversidad, competencia lingüística, coeducación, literatura?) circunstancia que dota a la totalidad de la obra de una ventaja incuestionable: la susceptibilidad de ir dirigida a cualquier profesional de la docencia, independientemente de su ámbito de conocimiento. Además de las iniciativas vinculadas con la enseñanza reglada, también tienen cabida otros proyectos dirigidos a la educación de colectivos desfavorecidos fuera del aula. Las aportaciones que se dan cita en estas páginas nos permiten conocer la labor de docentes y educadores que, con su desgaste y entrega diarios, siempre supeditados a una inagotable motivación y confianza en su verdadero desempeño, inspiran, de forma individual y https://www.troa.es/imagenes/9788413/978841369057.webp24.7026.005.001.3InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788413/978841369057.webp1631906162039516203971620398162039916304071619026161408516180121630960
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