- Editorial: B DE BLOK
- Año de edición: 2014
- Materia: Narrativa de 10 a 12 años
- ISBN: 978-84-15579-97-7
- Páginas: 256
- Encuadernación: Rústica
- Colección: < Genérica >
- Idioma: Español
- Temas: Comunicación y representación. Convivencia y relaciones sociales
- Valores: Amistad. Convivencia. Descubrimiento de la literatura
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Después de haber pasado un curso escolar empeñado en no leer ni un libro, según contaba en el título anterior de la serie que protagoniza, Charlie pasa sus tres primeras semanas de vacaciones de verano en un campamento, al que también va su mejor amiga, Katie. En esta nueva entrega de sus guías, narra lo que le sucede durante esos días en un lugar al que ha ido claramente forzado por sus padres. La primera sorpresa desagradable se la lleva al observar la cantidad de libros que llenan las instalaciones, y que allí está prohibido el uso de teléfonos móviles y videojuegos. Después descubre que el horario de actividades incluye clases de gramática y estilo, taller de lectura y escritura y redacción de cartas, aunque también se dedica mucho tiempo a la piscina y a practicar deportes. El protagonista se propone resistir a la presión de un grupo de chicos y chicas aficionados a leer y que, en general, son buenos estudiantes y pretende atraerlos a sus hábitos de rebelión contra todo lo que suene a letra impresa. La acción se centra en esta pugna entre un alumno empeñado en rechazar lo que se le enseña y unos profesores expertos y hábiles que sin abusar de su autoridad, le conducen a descubrir lo absurdo de su actitud. El autor del texto, complementado con unas divertidas ilustraciones, pone de manifiesto a base de episodios sencillos contados con sentido del humor, que el repudio a la lectura termina cuando una monitora inteligente recomienda a Charlie un libro donde puede aprender algo que le interese de verdad. El himno del campamento, cuyo lema es aprendo a amar, amo aprender resume el mensaje transmitido en el texto.
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