LA INNOVACIÃN EDUCATIVA PENDIENTE
FORMAR PERSONAS
Josã MarãA Barrio MaestreAhorras un 5,0%
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- Editorial: ERASMUS EDICIONES
- Año de edición: 2013
- Materia: Pedagogía
- ISBN: 978-84-15462-06-4
- Páginas: 188
- Encuadernación: Rústica
- Colección: < Genã©Rica >
- Idioma: Español
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Alerta disponibilidad onlineLOS EDUCADORES CON OFICIO SABEN QUE SU TAREA ESTRIBA, NO SÃLO EN
PROMOVER COMPETENCIAS O DESTREZAS, SINO EN ALENTAR HÃBITOS INTELECTUALES Y MORALES QUE AYUDEN A LAS PERSONAS A CRECER COMO SERES HUMANOS
«Regresar a lo educativo» y al sentido común constituye la urgente labor de la pedagogÃa en este momento. El principal error de la educación contemporánea es un psicologismo de lo periférico, que acaba poniendo la educación a merced de discursos meramente instrumentales que se interesan más por dominar y controlar a las personas que por conocerlas y ayudarlas a desarrollarse. Sin un fundamento antropológico y filosófico de serio alcance teórico, la pedagogÃa acaba en un discurso preciosista, pero, en el fondo, esclavo de la mentalidad dominante que no se preocupa por cultivar cada persona en su originalidad, sino por reproducir mecánicamente copias fieles a los prototipos diseñados por mercaderes o
ideólogos.
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