Los conflictos forman parte de la vida, tanto si son percibidos como si no. Al interaccionar con otros existe el potencial y la posibilidad de que se desvanezca la violencia. Las Instituciones, en general, y la Universidad, en el caso particular que nos ocupa, no se encuentran ajenas a la aparición de conflictos de diversas naturalezas. Lo importante no es la aparición del con...
Los conflictos forman parte de la vida, tanto si son percibidos como si no. Al interaccionar con otros existe el potencial y la posibilidad de que se desvanezca la violencia. Las Instituciones, en general, y la Universidad, en el caso particular que nos ocupa, no se encuentran ajenas a la aparición de conflictos de diversas naturalezas. Lo importante no es la aparición del conflicto, que ya se sabe que puede surgir, sino que la importancia radica en cómo se afrontarán cuando aparezcan. En este libro, los investigadores analizan los conflictos más frecuentes que surgen entre profesorado y alumnado desde la perspectiva de los dos colectivos. Esto con el fin de conocer los contrastes y semejanzas que pueden hallarse ante una misma situación conflictiva. Para ello, se ha encuestado al profesorado y al alumnado de las Facultades de Trabajo Social y de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Granada, España. El estudio revela unos resultados interesantes y con implicaciones para la identificación y gestión de conflictos en este contexto. Desde los hallazgos, los investigadores apor
Diálogos Jurídicos es la revista anual de la Facultad de Derecho de la Universidad de Oviedo cuyo principal objetivo es participar en el debate jurídico doctrinal, así como la de contribuir a generar nuevos conocimientos sobre el Derecho. El número 11 será un monográfico sobre Sostenibilidad y Derecho. ...
Gilberto Callado de Oliveira es uno de los pensadores iusnaturalistas más destacados de Brasil. Su obra se distingue por una fidelidad teológica al tomismo, así como por la influencia de tres grandes maestros de la Universidad de Navarra: Álvaro d?Ors, José María Martínez Doral y Javier Hervada. Este libro, al igual que el conjunto de su obra, se articula en torno a dos princip...
https://www.aranzadilaley.es/tienda/inteligencia-artificial-nuevas-tecnologias-y-derechos-humanos-en-el-marco-de-la-empresaAnálisis jurídico de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías en la empresa y su impacto en los derechos humanos desde las perspectivas internacional, europea y laboral.Estudia la incidencia de la inteligencia artificial y las nuevas tecnologías ...
https://www.aranzadilaley.es/tienda/aspectos-legales-de-la-ciberseguridadExplora las dimensiones jurídicas de la ciberseguridad, integrada por expertos multidisciplinarios, centrada en la gobernanza, IA y gestión de riesgos.Una visión comprensiva de la ciberseguridad desde múltiples ángulos jurídicos, analizados por profesionales especializados en diversos campos del Derecho, i...
https://www.aranzadilaley.es/tienda/vulnerabilidad-femenina-y-brecha-digital-la-proteccion-desde-el-ordenamiento-juridicoAnaliza los fallos del sistema para asegurar la igualdad y combatir la brecha digital de género, protegiendo a mujeres en situación de vulnerabilidad frente a riesgos digitales.Estudio de cómo el ordenamiento jurídico debe abordar la vulnerabilidad de las muj...
Estudia cómo el poder tecnocientífico desafía la práctica jurídica y propone una reconceptualización normativa basada en la dignidad humana como eje central. ...
This book analyzes wrongful conviction's causes and remedies globally, offering a comparative perspective that highlights systemic flaws and innovative solutions across jurisdictions. ...
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https://www.troa.es/libro/los-conflictos-ambito-universitario_10619101061910Los Conflictos Ambito UniversitarioLos conflictos forman parte de la vida, tanto si son percibidos como si no. Al interaccionar con otros existe el potencial y la posibilidad de que se desvanezca la violencia. Las Instituciones, en general, y la Universidad, en el caso particular que nos ocupa, no se encuentran ajenas a la aparición de conflictos de diversas naturalezas. Lo importante no es la aparición del conflicto, que ya se sabe que puede surgir, sino que la importancia radica en cómo se afrontarán cuando aparezcan. En este libro, los investigadores analizan los conflictos más frecuentes que surgen entre profesorado y alumnado desde la perspectiva de los dos colectivos. Esto con el fin de conocer los contrastes y semejanzas que pueden hallarse ante una misma situación conflictiva. Para ello, se ha encuestado al profesorado y al alumnado de las Facultades de Trabajo Social y de Relaciones Laborales y Recursos Humanos de la Universidad de Granada, España. El estudio revela unos resultados interesantes y con implicaciones para la identificación y gestión de conflictos en este contexto. Desde los hallazgos, los investigadores apor https://www.troa.es/imagenes/9788413/978841324563.webp20.9022.005.001.1InStockhttps://www.troa.es/imagenes/9788413/978841324563.webp1630431163043816308721610379160815216022331602240160388716022341608201
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