La autora, experta en educación cultural de la primera infancia, dedica este trabajo de investigación a la misión de padres y pedagogos de abrir a los niños las puertas del conocimiento del mundo. Su postura es la de primar el interés por el entorno sobre el aprendizaje de conocimientos concretos, que, sin descuidarse, debe quedar supeditado al anterior objetivo. Así, el niño d...
La autora, experta en educación cultural de la primera infancia, dedica este trabajo de investigación a la misión de padres y pedagogos de abrir a los niños las puertas del conocimiento del mundo. Su postura es la de primar el interés por el entorno sobre el aprendizaje de conocimientos concretos, que, sin descuidarse, debe quedar supeditado al anterior objetivo. Así, el niño debe ser investigador, inventor, coleccionista y descubridor antes que receptor de enseñanzas por las cuales en principio no siente especial curiosidad. Se trata de un libro de carácter técnico, que combina acertadamente la exposición teórica con los ejemplos prácticos y que está escrito en términos de alto nivel especializado. Por otra parte, el punto de referencia de todo el contenido es la situación en Alemania, con pocas extrapolaciones hacia otras áreas geográficas, salvo en un capítulo final dedicado a Estados Unidos, Inglaterra, Japón y Hungría. Por tanto, su interés en España se limita al terreno de los planteamientos generales, y queda reducido también por el hecho de que sus abundantes notas y referencias bibliográficas se refieren a títulos en inglés y alemán. El apartado dedicado a la formación religiosa parte de un enfoque predominantemente católico.
La autora, experta en educación cultural de la primera infancia, dedica este trabajo de investigación a la misión de padres y pedagogos de abrir a los niños las puertas del conocimiento del mundo. Su postura es la de primar el interés por el entorno sobre el aprendizaje de conocimientos concretos, que, sin descuidarse, debe quedar supeditado al anterior objetivo. Así, el niño d...
Nueva edición actualizada de la guía imprescindible para acompañar a tu bebé en sus primeros doce meses de vida De la autora de Qué se puede esperar cuando se está esperando, llega una edición totalmente revisada de la guía más vendida sobre el cuidado del bebé durante su primer año. Conserva el formato mes a mes que ha acompañado a millones de familias e incorpora consejos act...
El neurolibro definitivo que explica lo importante que es el entorno para el neurodesarrollo de tu hijo. Lo que el niño vive durante su desarrollo desde que es un feto moldea su arquitectura cerebral: el cómo pensará y el cómo aprenderá. Comprender lo que está ocurriendo en el cerebro de tu hijo resulta entonces esencial para favorecer las oportunidades de aprendizaje de su inf...
¿Qué aqueja a la educación que no logra vencer la soledad, la violencia, la injusticia o la creciente crisis de salud mental? ¿Qué sucede para que innumerables familias ya no sepan cómo educar a sus hijos? ¿Cómo es posible que personas muy competentes no consigan ser felices? ¿Qué clase de educación impartimos cuando el agotamiento emocional de padres y docentes alcanza niveles...
¿Qué es lo que hace que una educación sea buena? ¿Qué se necesita para considerarse bien educado? El conocimiento, sin duda. Pero los conocimientos se olvidan fácilmente, y los de hoy pueden quedar obsoletos mañana. Las habilidades, especialmente el pensamiento crítico, también son cruciales. Pero sin la motivación adecuada, los graduados pueden no poner en práctica sus habilid...
¿Es posible educar para la ternura y el cuidado mutuo en una sociedad individualista? Miguel Ángel Millán Asín fusiona en este libro el «cuidado» y la «ciudadanía» para ofrecer una guía pedagógica imprescindible a docentes de Primaria y Secundaria. Apoyándose en fascinantes descubrimientos neurocientíficos que demuestran que nuestro cerebro está biológicamente diseñado para la ...
Coordinación de Pablo Usán Supervía, Carlos Salavera Bordás y Eva Urbón Ladrero Diseño e ilustración de cubierta: Alfonso Pinedo Las aulas del siglo XXI son espacios diversos, dinámicos y profundamente humanos. En ellas conviven estudiantes con distin ...
Este libro no tiene soluciones mágicas. No es un manual con pasos infalibles. Y, por mucho que lo intente, no te va a enseñar a educar sin equivocarte. Lo que sí vas a encontrar es un montón de historias. De niños que aprenden a su manera, a su ritmo, y q ...
CRIAR ES DIFÍCIL, PERO SIEMPRE SE PUEDEN APRENDER NUEVAS FORMAS DE HACERLO DESDE EL VÍNCULO, LA COMPRENSIÓN Y EL AMOR REAL Criar no es seguir un manual perfecto, es aprender cada día en medio del cansancio, las dudas y el amor. Este libro te acompañará justo ahí: en la vida real. Pautas reales para madres y padres reales es una guía cercana, honesta y práctica para comprender m...
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https://www.troa.es/libro/todo-lo-que-hay-que-saber-a-los-siete-anos_531157531157Todo lo que Hay que Saber a los Siete AñosLa autora, experta en educación cultural de la primera infancia, dedica este trabajo de investigación a la misión de padres y pedagogos de abrir a los niños las puertas del conocimiento del mundo. Su postura es la de primar el interés por el entorno sobre el aprendizaje de conocimientos concretos, que, sin descuidarse, debe quedar supeditado al anterior objetivo. Así, el niño debe ser investigador, inventor, coleccionista y descubridor antes que receptor de enseñanzas por las cuales en principio no siente especial curiosidad. Se trata de un libro de carácter técnico, que combina acertadamente la exposición teórica con los ejemplos prácticos y que está escrito en términos de alto nivel especializado. Por otra parte, el punto de referencia de todo el contenido es la situación en Alemania, con pocas extrapolaciones hacia otras áreas geográficas, salvo en un capítulo final dedicado a Estados Unidos, Inglaterra, Japón y Hungría. Por tanto, su interés en España se limita al terreno de los planteamientos generales, y queda reducido también por el hecho de que sus abundantes notas y referencias bibliográficas se refieren a títulos en inglés y alemán. El apartado dedicado a la formación religiosa parte de un enfoque predominantemente católico. https://www.troa.es/imagenes/9788423/978842334345.webp18.0519.005.000.95InStockLibroshttps://www.troa.es/imagenes/9788423/978842334345.webp1628572161496616179751610377161038216104291620845162340215993121594560
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