Libros de Educación 90975 resultados

Sandra Sevita Fava / Equipo Editoria / Beatriz Valiente / Sergio Cuesta

Objetivo: Reconocer, comprender, interpretar y comunicar a través de la expresión plástica y artística. Experimentar, crear, interpretar y expresar técnicas, modelos y creaciones desde diferentes contextos y perspectivas. Revuela lo consigue mediante: - La innovación educativa. Búsqueda del aprendizaje de forma inductiva, reflexiva, cooperativa y competencial, siempre enm...

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Obra Colectiva Edebé

Os libros de Lingua Galega e Literatura do proxecto #DoutraManeira inclúen todos os contidos curriculares da área no bloque de Saberes e Destrezas, que se complementa coas Situacións de Aprendizaxe de carácter competencial desenvolvidas en contextos próximos ao alumnado. ...

Mercé Viana / Emma Arocas Sanchis

Pau Miret Puig / Monica Hurtado Hernandez / Lope Lopez Susarte

Ramón Martínez López / Sergi Resa I Blanquez / Ernesto Nogueira Rodriguez

Roser Sabater Ribera

Game Changer es un curso de secundaria de cuatro niveles diseñado para brindar a los jóvenes toda la confianza que necesitan para prepararlos para un mundo donde el pensamiento crítico, las excelentes habilidades de comunicación y la creatividad son clave. Con su enfoque fresco y divertido del mundo real global Temas, Game Changer está diseñado para ayudar a los maestros a prep...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Pérez / Ricardo Boyano / Esther Echevarría / Irene Gil / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Guillermo García / Antonio Jose Hidalgo Moreno / Elena Dehesa / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

Objetivo: Interpretar la realidad más cercana mediante la observación de campo, la experimentación y la búsqueda en diferentes fuentes para resolver cuestiones o contrastar hipótesis. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria. Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filo...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria. Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filos...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Latourelle, Rene, R. Fisichella, S. Pie-Ninot (Dir / Francisca Peirats

Este libro desarrolla los contenidos correspondientes a los ciclos de grado superior de la familia profesional de Comercio y Marketing, del módulo de Gestión Administrativa del Comercio Internacional, incluidos en el primer curso del ciclo de Comercio Internacional, Transporte y Logística. En cada una de sus doce unidades se incluye información teórica, ilustrada con numerosos ...

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Gonzalez / Sebastian / . / Cristina Gatell Arimont / T. Sobrino / J. Dominguez

Cristina Gatell Arimont / R. De Miguel J. Dominguez / J. Garcia

Manel Risques Corbella / Cristina Gatell Arimont / Joaquin Garcia Andres / Diego Sobrino Lopez

Pedro Mañas

Refresca los conocimientos adquiridos durante el curso escolar con los cuadernos de vacaciones de Anna Kadabra. Con actividades didácticas adecuadas a cada edad, y alternando las diferentes áreas de trabajo, podrás repasar de forma lúdica y aprender jugando. Al final del libro encontrarás un diploma y un solucionario, para que puedas corregir los ejercicios a medida que los vas...