Libros de Educación 91140 resultados

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Ana Isabel Carvajal Sánchez / Lucia Isabel De La Rosa Gomez

Game Changer es un curso de secundaria de cuatro niveles diseñado para brindar a los jóvenes toda la confianza que necesitan para prepararlos para un mundo donde el pensamiento crítico, las excelentes habilidades de comunicación y la creatividad son clave. Con su enfoque fresco y divertido del mundo real global Temas, Game Changer está diseñado para ayudar a los maestros a prep...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Pérez / Ricardo Boyano / Esther Echevarría / Irene Gil / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Guillermo García / Antonio Jose Hidalgo Moreno / Elena Dehesa / Jose Gonzalez Lopez De Guereñu

Objetivo: Interpretar la realidad más cercana mediante la observación de campo, la experimentación y la búsqueda en diferentes fuentes para resolver cuestiones o contrastar hipótesis. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria. Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filo...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Analizar cuestiones éticas fundamentales poniendo en práctica el pensamiento crítico e identificar y apreciar aquellos valores que son fundamentales para alcanzar una sociedad plenamente libre e igualitaria. Revuela lo consigue mediante: - Diálogo constante entre el alumnado, con el fin de fomentar una reflexión conjunta en torno a cuestiones de carácter filos...

Pilar Pérez Esteve / Esther Echevarría / Elisa Tormo Guevara / Cecilia De Santisteban

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Esther Echevarría / Isabel Pérez Pérez / Irene Gil

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Ricardo Boyano / Esther Echevarría

Objetivo: Aprender a comunicarnos. Lengua en uso, sin necesidad de definiciones teóricas. Un enfoque comunicativo y práctico. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Transferencia y contextualización en situaciones reales. - Trabajo a partir de modelos. Análisis y reflexión sobre un texto modelo y aplicación en contextos similares. ...

Obra Colectiva Edebé

Os libros de Lingua Galega e Literatura do proxecto #DoutraManeira inclúen todos os contidos curriculares da área no bloque de Saberes e Destrezas, que se complementa coas Situacións de Aprendizaxe de carácter competencial desenvolvidas en contextos próximos ao alumnado. ...

Mercé Viana / Emma Arocas Sanchis

Pau Miret Puig / Monica Hurtado Hernandez / Lope Lopez Susarte

Roser Sabater Ribera

Manel Risques Corbella / Cristina Gatell Arimont / Joaquin Garcia Andres / Diego Sobrino Lopez

Pedro Mañas

Refresca los conocimientos adquiridos durante el curso escolar con los cuadernos de vacaciones de Anna Kadabra. Con actividades didácticas adecuadas a cada edad, y alternando las diferentes áreas de trabajo, podrás repasar de forma lúdica y aprender jugando. Al final del libro encontrarás un diploma y un solucionario, para que puedas corregir los ejercicios a medida que los vas...

Pedro Mañas / David Sierra Liston

Refresca los conocimientos adquiridos durante el curso escolar con los cuadernos de vacaciones de Anna Kadabra. Con actividades didácticas adecuadas a cada edad, y alternando las diferentes áreas de trabajo, podrás repasar de forma lúdica y aprender jugando. Al final del libro encontrarás un diploma y un solucionario, para que puedas corregir los ejercicios a medida que los vas...

Amancio Paniego Gomez / José De Domingo Acinas

Amancio Paniego Gomez

David Pujol I Fabrelles / Nuria Trobajo I Pujadas

Aquest llibre explica els orígens del mètode del projecte -una metodologia activa i globalitzada- als Estats Units i alguns dels precedents al nostre país. Parla de quina ha de ser l'actitud del docent que vulgui treballar amb aquest sistema i de l'avaluació formativa com un dels eixos del mètode. La pedagogia del projecte. La mirada al cel i els peus a terra també narra, sobre...

Eva Ayne I Lopez

Número 1 de la col·lecció SÍL·LABA A SÍL·LABA, que és un conjunt de quaderns orientat a aquells infants que s'estan iniciant en el procés de la lectoescriptura. A través d'exercicis repetitius però alhora divertits, els nens i nenes aprendran a llegir i escriure les seves primeres paraules. De forma progressiva, s'hi treballen tant la lletra de pal com la lletra lligada i d'imp...

Eva Ayne I Lopez

Número 2 de la col·lecció SÍL·LABA A SÍL·LABA, que és un conjunt de quaderns orientat a aquells infants que s'estan iniciant en el procés de la lectoescriptura. A través d'exercicis repetitius però alhora divertits, els nens i nenes aprendran a llegir i escriure les seves primeres paraules. De forma progressiva, s'hi treballen tant la lletra de pal com la lletra lligada i d'imp...

Eva Ayne I Lopez

Número 3 de la col·lecció SÍL·LABA A SÍL·LABA, que és un conjunt de quaderns orientat a aquells infants que s'estan iniciant en el procés de la lectoescriptura. A través d'exercicis repetitius però alhora divertits, els nens i nenes aprendran a llegir i escriure les seves primeres paraules. De forma progressiva, s'hi treballen tant la lletra de pal com la lletra lligada i d'imp...

Eva Ayne I Lopez

Número 4 de la col·lecció SÍL·LABA A SÍL·LABA, que és un conjunt de quaderns orientat a aquells infants que s'estan iniciant en el procés de la lectoescriptura. A través d'exercicis repetitius però alhora divertits, els nens i nenes aprendran a llegir i escriure les seves primeres paraules. De forma progressiva, s'hi treballen tant la lletra de pal com la lletra lligada i d'imp...

Jennifer Moore-Mallinos

Valores, valores, valores. ¡Hay muchos valores! ¿Sabías que todos tenemos valores? Y algunos valores son más importantes para algunas personas que para otras. Unas personas pueden valorar el trabajo en equipo mientras que otras valoran la sencillez. Independientemente de los valores que consideres importantes para vivir, son tus valores y te pertenecen. ¿Estás preparado para ex...