Libros de Educación 91142 resultados

Julia Conejo Alonso / Antonio Bustos Jimenez / Jose Kelliam Benitez Orea / Jose Alberto Cano Carretero / Daniel Caceres Morillo / Ana Codeseda Gomez

Garcia / A. Lopez / M. Ruiz

Rachel Firth

La historia de nuestro planeta, desde el Big Bang hasta nuestros días, en este gran desplegable a todo color con ilustraciones y una cronología de los hechos más importantes. En el reverso, los niños podrán ver información ilustrada sobre erupciones volcánicas de hace millones de años, eras glaciales, extinciones masivas y muchos más datos fascinantes sobre el planeta Tierra. ...

Enrique Martínez García

Angelo Vincenzo Zani

En estas directrices del Pacto Educativo Global se presentan los temas centrales en sus diversas articulaciones. Las aportaciones ponen de manifiesto las cinco áreas de investigación en las que se ha profundizado: el diálogo interreligioso e intercultural, la dignidad y los derechos humanos, la cultura de la paz y de la ciudadanía, la fraternidad y la cooperación, como también ...

Eliseo Garcia

La abuela Ángeles tuvo su propia banda de rock hace muchos años. Su nieta Candela quiere saber qué instrumento tocaba, pero... ¡lo tendrá que adivinar con la ayuda de sus amigos! Disfruta de esta historia y descubre, al mismo tiempo, cómo suenan los instrumentos, pulsando el botón que encontrarás en cada página del libro. ...

Carlos Monge Lopez / Patricia Gomez Hernandez

La diversidad es una realidad en todos los contextos formativos. Desde hace algunos años se están promoviendo iniciativas que generen prácticas que garanticen una educación de calidad para todos. En este marco, es preciso destacar que la investigación educativa es un elemento necesario para cambiar ciertas prácticas obsoletas e impulsar la inclusión desde una perspectiva innova...

Isabel Romero Tabares

Harry Potter es uno de nuestros contemporáneos. Aunque sea en un universo paralelo al nuestro, puede reconfortarnos y hacer que miremos a nuestro zarandeado mundo muggle con algo más de sabiduría y paciencia. Al fin y al cabo, también nosotros conocemos esa energía cuya magia guarda celosamente el ministerio de Magia, «esa fuerza que es a la vez más maravillosa y más terrible q...

Francisco Jesús Torres Fonseca / Rafael Santiago Souto Fernandez / 7 Editores

Saturnino Arroyo Garrido / Jonathan Delgado Adamez

El libro con el que nos encontramos desarrolla de forma clara y didáctica los conocimientos y contenidos necesarios para trabajar las técnicas de intervención comunicativa. En él se describen los procesos de adquisición del lenguaje, en qué consiste el proceso de comunicación y cuáles son sus elementos esenciales; la comunicación oral, el lenguaje oral y sus diferentes trastorn...

Y Otros

Este libro pertenece a la colección de didáctica Investigación y transferencia destinada a la formación del profesorado. Es el primer título que trabaja la mediación como un medio de comunicación más y que plantea las diversas posibilidades que la mediación ofrece como estrategia de aprendizaje de lenguas. Este libro: 1. Proporciona las claves para conceptualizar la me...

Gert Biesta

Redescubrir la enseñanza presenta la afirmación innovadora de que la enseñanza no tiene por qué ser percibida necesariamente como un acto de control, sino que puede entenderse y configurarse como una forma de activar las posibilidades de que los estudiantes existan como sujetos.Al enmarcar la enseñanza como un acto de disenso, es decir, como una interrupción de los modos...

Pedro Lumbreras García

Bernardo Mas Mas

Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Julia San Miguel Martos / Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Julia San Miguel Martos / Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Julia San Miguel Martos / Pilar Menéndez Camarena / Susana Domínguez

Los proyectos Explora de SM presentan una innovadora apuesta metodológica basada en el descubrimiento y el aprendizaje significativo, manipulativo y vivencial. Facilitan el aprendizaje de todos los alumnos, teniendo en cuenta sus características personales y su forma única de aprender y conocer el mundo. Los Proyectos Explora potencian la iniciativa de los alumnos, su particip...

Equipo Editoria

Objetivo:Aprender a tomar decisiones económicas de manera informada y analizar la actualidad económica para poder opinar sobre ella con criterio propio.Revuela lo consigue mediante:- Trabajo a partir de casos y de la propia experiencia económica derivada de la vida cotidiana. - Puesta en práctica de las herramientas económicas básicas. ...

Julio Puente Azcutia

Objetivo: Interpretar la realidad mediante la resolución de problemas y situaciones aplicando las leyes y las teorías científicas adecuadas.Revuela lo consigue mediante:- Enfoque competencial. Planteamiento de cuestiones científicas basadas en la observación directa o indirecta del mundo en situaciones y contextos habituales.- Comprender para aprender. Estableciendo conexiones ...

Equipo Editoria / Victor Gallego Le Forlot

Objetivo: Dar respuesta a problemas planteados mediante proyectos de diseño e investigación para fabricar, automatizar y mejorar productos y sistemas de calidad. Revuela pone el foco en: - La aplicación de metodología de trabajo creativo transfiriendo saberes de otras disciplinas con un enfoque ético y sostenible. - El uso del proceso de resolución de problemas técnicos pa...

R. Alvarez Alva

Objetivo: Interpretar y analizar el mundo que nos rodea para expresar y difundir ideas o proyectos a través de la representación. Revuela lo consigue mediante: - Enfoque competencial. Aplicando metodologías de trabajo como forma de comunicación y de expresión de ideas. - Aprender a comunicarse gráficamente. Dotando de un instrumento eficiente para comunicarse de manera grá...

Felix Garcia Moriyon / Tomás Miranda Alonso / Lucia Sainz Benitez De Lugo

Objectiu: Desenvolupar la capacitat de reflexió crítica. Analitzar la realitat vital i social. Reforçar els valors ètics i els principis democràtics. Revola ho aconsegueix mitjançant: - Treball a partir del diàleg a l'aula. Enfocament col·laboratiu i deliberació conjunta del grup. - Reflexió induïda pels textos. Qüestionament de les certeses i adopció de punts de vista al...

Emilio Pedrinaci Rodriguez

Obxectivo: Interpretar a realidade aplicando os métodos científicos en proxectos de investigación para resolver problemas. Revoa pon o foco: - Na formulación de cuestións científicas baseadas na observación directa ou indirecta do mundo e na promoción de iniciativas relacionadas coa saúde e coa sustentabilidade. - Comprender para aprender, establecendo conexións con situac...

Felix Garcia Moriyon / Tomás Miranda Alonso / Lucia Sainz Benitez De Lugo

Obxectivo: Desenvolver a capacidade de reflexión crítica. Análise da realidade vital e social. Reforzar os valores éticos e mais os principios democráticos. Revoa conségueo mediante: - Traballo a partir do diálogo na aula. Enfoque colaborativo e deliberación conxunta do grupo. - Reflexión inducida polos textos. Cuestionamento das certezas e adopción de puntos de vista alle...

Luis Enrique Otero Carvajal / Alfredo De La Mata Carrasco

Obxectivo: Proporcionarlle ao alumnado unha visión rigorosa, á vez que útil e funcional, da historia contemporánea, orientada a promover a observación, a análise e a interpretación do seu contorno real e, ao mesmo tempo, ao exercicio dunha cidadanía activa e implicada na vida social. Revoa pon o foco: - Na observación do mundo actual e na previsión do porvir, para que xurda...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...

Andrea Giraldez Hayes

El projecte Castòria per a l#etapa d#Educació Infantil (3-6 anys) és un mètode globalitzat que té com a objectiu principal ajudar els xiquets a créixer i potenciar la seua autonomia personal i autoregulació. Castòria para atenció a l#aprenentatge formal (grafomotricitat, numeració, coneixement de l#entorn#); i a l#aprenentatge per a la vida, per a un desenvolupament harmònic, ...