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Alicia Soria Tosantos / Isabel Pueyo Lobera / Antonio Jose Hidalgo Moreno / Alberto Navarro Elbal / Manuel Mesegar Domingo / Alberto Peña Perez

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. ...

Ezequiel Parra Benito / Sara Martin Heredia / Ediciones Sm

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades ...

Alberto Navarro Elbal / Sergio Lopez

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividade...

Pilar Menéndez Camarena / Esther Hernandez Palacios / Ana Cid / Teresa De Matias

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. ...

Pilar Menéndez Camarena / Esther Hernandez Palacios

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividade...

Equipo Editoria

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. Pa...

Jose Luis Perez Bravo / Adela Fernandez Campos

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividade...

Ezequiel Parra Benito / Sara Martin Heredia / Jose Luis Perez Bravo / Vicente Moratalla De La Hoz

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades ...

Alicia Soria Tosantos / Isabel Pueyo Lobera / Antonio Jose Hidalgo Moreno / Alberto Navarro Elbal / Manuel Mesegar Domingo / Alberto Peña Perez

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan activida...

Ezequiel Parra Benito / Sara Martin Heredia / Manuel Mesegar Domingo / Ediciones Sm

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades ...

Mª Jesus Perez Arias

Uno de los principales objetivos que debería marcarse cualquier persona en su vida es el de lograr el mayor bienestar posible. En manos de la OMS, la definición de salud incluye precisamente ese término, por lo que el alcance de dicho bienestar debe pasar por el logro del mejor estado de salud posible. En este libro podemos aprender los pasos necesarios para llegar a ese objeti...

Pilar Pérez Esteve / Pilar Menéndez Camarena / Aurora Lozano Montero / Paola Marchetti

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan activid...

Lluís Homs / Ignasi Llompart / Esther Borrell Rosell / Xavier Breil

J. Fraile / J.m. Pineda

Pedro Luis Picazo Gomez

En este libro se recogen prácticas ya trabajadas en los títulos anteriores Emociones creativas y Más emociones creativas adaptadas a una metodología de proyecto.Esta metodología conlleva trabajar personalmente cada uno de los cuatro itinerarios, interiorizarlos, practicar mucho y después llevarlos a la clase, el grupo, la familia..., a la vida con tu propia experiencia y contan...

Lluís Homs / Ignasi Llompart / Xavier Breil

Begoña Franco Tovar

Un técnico de farmacia es un profesional sanitario que desarrolla su labor asistiendo al farmacéutico en una farmacia o parafarmacia, no solo informando y asesorando a los usuarios sobre productos parafarmacéuticos, sino también colaborando en la gestión del establecimiento, ya sea en la organización de los productos en el punto de venta, el control del inventario, las compras,...

Irene Berenguer Garcia

Las labores de recepción y logística dental tienen una gran importancia en el día a día de la consulta odontológica. Organizar las agendas y dar citas, gestionar los envíos de trabajos de prótesis, conocer el material que se usa en cada tratamiento o saber cómo gestionar los residuos generados en la clínica son conocimientos imprescindibles que ha de adquirir un buen profesiona...

José Javier García Iglesias

José Javier García Iglesias

Begoña Oro / Araceli Calzado Roldán / Esther Echevarría

El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente.Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos' como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologí...

Yolanda González Sánchez / Javier Bernabeu Ruiz

El proyecto Más SAVIA para Matemáticas se desarrolla a través de tres ejes fundamentales: Activar para Comprender y Aplicar, Cálculo mental y Resolución de problemas. Los epígrafes de contenido se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. En la activación ...

Ezequiel Parra Benito / Sara Martin Heredia / Alfredo De La Mata Carrasco

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades ...

Ezequiel Parra Benito / Sara Martin Heredia / Jose Luis Perez Bravo / Vicente Moratalla De La Hoz

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias Sociales utiliza diferentes herramientas y metodologías didácticas para motivar en el aprendizaje de la materia, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades ...

El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente. Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos; como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las difer...

Roser Genover Huguet

Aquests quaderns consten d?un seguit d?activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l?objectiu d?aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l?atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d?activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important apro...

Roser Genover Huguet

Aquests quaderns consten d?un seguit d?activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l?objectiu d?aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l?atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d?activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important apro...

Roser Genover Huguet

Aquests quaderns consten d?un seguit d?activitats encaminades a un òptim desenvolupament de les capacitats cognitives amb l?objectiu d?aconseguir que els infants es relacionin millor amb el seu entorn. Es treballa l?atenció, la percepció, la memòria, el pensament, el llenguatge i el raonament lògic a partir d?activitats plantejades de forma atractiva i lúdica. És important apro...

Begoña Oro

El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente.Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos' como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologí...

Nunez / Alicia Soria Tosantos / Alberto Navarro Elbal / Sergio Lopez / Adela Fernandez Campos

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan activida...

Isabel Pueyo Lobera / Antonio Jose Hidalgo Moreno / Alberto Navarro Elbal / Alberto Peña Perez

El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las Ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación.Nora, uno de los miembros de la pandilla de la ardilla, acompañará a los alumnos en este recorrido para contagiarles su espíritu inquieto, científico e investigador. ...

José Antonio Marina / Felix Garcia Moriyon / Tomás Miranda Alonso

El proyecto SAVIA para Valores sociales y cívicos está basado en la educación y desarrollo del talento moral para dirigir el comportamiento.Orientado a un aprendizaje activo que promueve la adquisición de las virtudes que caracterizan a las personas autónomas, responsables y solidarias. Integra planteamientos defilosofía para niños para aprender a pensar de manera crítica...

Esther Echevarría / Maria Duque Hernandez

El proyecto Más Savia para Lengua tiene como objetivo desarrollar en los alumnos la capacidad de comunicarse eficazmente.Para ello, se trabajan las diferentes destrezas lingüísticas, tanto de forma global, en situaciones comunicativas afines con el entorno y los gustos de los alumnos' como desde la construcción particular de cada concepto gramatical y de las diferentes tipologí...