Libros de Pedagogía 5864 resultados

Rose Rowland

Suzanne Hidi

Josep M. Castella

José Antonio Ortega Carrillo / Antonio Chacón Medina

Félix López Sánchez

Cándido J Inglés Saura

María Isabel Álvarez Vélez / Ana Berástegui Pedro-Viejo

Neus Sanmartí

Olga Bogdashina

Percepción sensorial en el Autismo y Síndrome de Asperger. Experiencias Sensoriales Diferentes, Mundos perceptivos Diferentes.Este libro se centra en el rol que juegan las diferencias de percepción sensorial en el autismo, tal y como las identifican las p ...

Esta edición actualizada de la clásica guía de The Hanen Centre es una obra imprescindible para los padres, los patólogos del habla y del lenguaje y otras personas encargadas del cuidado y la educación de los niños con retraso del lenguaje. Escrita con un lenguaje sencillo, esta hermosa guía ilustrada les muestra a los padres cómo ayudar a sus hijos a comunicarse y a aprender e...

Ofelia Garcia / Colin Baker

Margarita Delgado Pérez

R.gª Carbonell

Karin Littau

Todos y cada uno de los aspectos implicados en el desarrollo psicomotor infantil. Partiendo de sus fundamentos teóricos, incluye propuestas y situaciones prácticas, secuenciadas de los tres a los ocho años. ...

Susana Montemayor Ruiz

Revisión pedagógica de las áreas que son ejes vertebradores de la interculturalidad. ...

Pere Ribot / José Carlos Bermejo

José Luis Gallego Ortega

La obra incluye el conjunto de conocimientos existentes en este campo, ordenados en torno a distintos bloques temáticos y desarrollados en diferentes capítulos por destacados especialistas, cuya trayectoria profesional está especialmente vinculada con este ámbito profesional y de conocimiento. La enciclopedia se ha estructurado en los siguientes bloques temáticos: bases teórica...

Josep M. Puig Rovira

Ramiro Marqués

María Dolores Morillas Gómez

José Francisco Guerrero López

Maria Feli Peralta

Ángel Alsina

En los últimos tiempos ha ido cambiando la finalidad de la escuela durante los primeros años, sobre todo de los 0 a los 3 años. La tarea estrictamente asistencial se ha sustituido por una importante función educativa que responde a todas las necesidades del niño/a y le ayuda a interpretar el mundo que le rodea. Desde esta perspectiva, tanto en el jardín de infancia como en el p...

María José Díaz-Aguado

Susan Golombok

Johannella Tafuri

Delio Del Rincon

Ettore Gelpi

Marc Antoni Adell

Thomas Gordon

Doron, Roland/Parot, Francoise

Jaume Centelles

La biblioteca, el cor de l'escola és un document adreçat als mestres, de caire eminentment pràctic, on es defensa la necessitat d'aquest espai fonamental de comunicació i intercanvi, en el qual la lectura, la investigació i la recerca d'informació tinguin el seu lloc de trobada.Hi trobareu el suport teòric que fonamenta, defensa i justifica la importància de l'existència de bon...

Stephen Jay Gould

Mª Pilar Martín Lobo

La autora, Doctora en Psicología y Directora del Instituto de Neuropsicología y Educación, traslada al lector los interrogantes de los padres que tienen hijos con problemas de aprendizaje.La obra introduce en los conceptos básicos y problemática más común del aprendizaje escolar, y lo hace con acierto, y con un estilo directo que refleja sus muchos años de experiencia docente y...

Trinidad Bonet Camañes

Este libro es una recopilación de todas las técnicas de intervención cognitivas conductuales para los niños hiperactivos y va dirigido a todos los profesionales que trabajan con ellos. Está estructurado desde las principales manifestaciones del trastorno de atención con o sin hiperactividad aportando estrategias concretas para la mejora de cada una de ellas. No es un libro para...