Libros de Pedagogía 5830 resultados

Rosa Font Fuster

San Pablo

Courtney Cazden

Paidos

¿Cómo afecta el uso de determinados modos de lenguaje a lo que se entiende por conocimiento y a lo que transcurre como aprendizaje ?¿Cómo influye en la igualdad o desigualdad de oportunidades educativas de los alumnos? ¿Qué capacidad de comunicación presuponen y / o fomentan dichos modos? Estas son las cuestiones que aborda Courtney Cazden en el presente volumen, exponiendo las...

Las autoras dan la clave para que la acción educativa de los padres sea cada vez más firme y logre sus mejores frutos en los centros docentes. Precisamente ahora, cuando la L. O. D. E. permite la participación de los padres en la educación de sus hijos más allá del ámbito estrictamente familiar.Esther Blázquez Bejarano y Carmen Herrero Aísa son, respectivamente, directora y vid...

Gloria Sanz / Daniel Cassany / Marta Luna

Graó

Víctor García Hoz / Rogelio Medina Rubio

Rialp

Expone técnicas y maneras de hacer que pueden aplicar quienes tienen función directiva en los centros, y también las razones del por qué se obra de esa manera y no de otra. ...

Víctor García Hoz

Rialp

Breve reflexión orientativa sobre el sentido de la sexualidad en el ser humano, entendida no como un mero impulso instintivo sino a la luz de la dimensión racional y espiritual que distingue al hombre de los animales.La obra encierra una exposición clara y bien estructurada del proceso de maduración sexual y de las etapas y objetivos de la educación aplicada a este terreno, que...

Escuela Española

Anna Vila

Barcanova

José Contreras Domingo

Akal

Introducción a la didáctica en cuanto disciplina, pero planteada no desde un punto de vista exclusivamente teórico o formal, sino como análisis de las interrelaciones prácticas y cotidianas que se dan entre los tres elementos: enseñanza, currículum y profesorado.De esta manera, en el libro se analizan diferentes aportaciones e investigaciones sobre la didáctica, pero también se...

Julia Chavarino Cuenca

Disgrafos

Cepe

Se abordan los siguientes temas: Psicología del niño sordo, anatomía y fisiología de la audición, métodos de diagnóstico, tipos y causas de sorderas, las prótesis, rehabilitación auditiva y fonética... ...

Randall Collins

Akal

¿Qué es la 'Teoría del caos'? El nombre en sí parece una paradoja, porque el caos, según la concepción más general, es precisamente la ausencia de orden. Y ¿cómo se va a imponer un orden teórico y disciplinado a lo esencialmente desordenado? Pero ya es tarde para cambiar el término. La dinámica del caos ha sido proclamada la tercera gran revolución científica del siglo XX, com...

Lucia Becerro Puerto

Univ. Educación a Distancia UNED

Víctor García Hoz

Magisterio Español

Joan Santaeulària Pujol

Joan Santaeularia

Univ. Educación a Distancia UNED

Este libro, realizado con criterio histórico, ofrece un riguroso y completo análisis de la personalidad, del pensamiento y del quehacer de María de Maeztu. ...

Artur Parcerisa Aran

Grao Editorial

Recursos prácticos, propuestas de actividades y de centros de interés, sugerencias de tipo técnico-organizativo y, hasta, un apartado dedicado a las colonias poco convencionales (campamentos, rutas...). ...

Elisa Carrillo

Síntesis

En este manual se pueden contextualizar las actividades que aquí se muestran, va a tomar decisiones sobre cómo adaptarlas a su realidad; en suma, tiene la maravillosa oportunidad de elegir. Sin terminología, cambiante y poco relevante, queda bien definida su apuesta por la construcción de significados para un concepto, por el alumno que lo ha de aprender. ...

Paul Willis

Akal

¿Por qué los chicos de orígenes obreros abandonan la escuela a la primera oportunidad que se les presenta y se dedican a trabajos descualificados? A lo largo de tres años Paul Willis estudió profundamente estos problemas, siguiendo la trayectoria de un grupo de chicos británicos desde sus dos últimos años en la escuela hasta sus primeros meses en el trabajo. El libro muestra có...

Vaughan Systems

Sergio F. Martínez

Universitat de Valencia

Miguel Angel Zabalza Beraza

Narcea

Este libro presenta un modelo integrador a varios niveles: expresivo, sensorial-psicomotor, relacional-social y cognitivo. Con una síntesis de las características del niño de esta edad y, a partir de aquí, el estudio de la función de la escuela infantil, aborda el currículum, Programa y programación, los objetivos, la organización del espacio-aula, los contenidos (actividades y...

Beato Ramón Llull

Barcino Editorial

Maria Rosario (Ed.) Duce

Universidad Autonoma de Madrid

Michele Gesualdi

Manuel De Puelles Benítez

Mº de Educación y Ciencia

G.e.t. Holloway

Paidos

Juan García Yagüe

Cepe

La obra consta de dos partes. En la primera se describe la investigación en la que participaron medio centenar de psicopedagogos durante un año y colaboraron medio millar de colegios, unos veinte mil niños de los primeros cursos. En la segunda se presentan los resultados, descubriendo crítica y diferencialmente las características de los niños seleccionados. ...

Bernard Aucouturier

Cientifico Medica

Íñigo Aguirre De Cárcer

Mº de Educación y Ciencia

Ecir

Miguel Ángel Santos Guerra

Gaston Mialaret

Antonio Machado

Kaufman

Tea Ediciones, S. a.

Amparo Martinez Sanchez

Anaya, S. a.

José Luis García Garrido

Dykinson

Siglo XXI

Escuela Española

Elvira Martinez

Cincel

Elvira Martinez Lorenzo

Cincel