Libros de Pedagogía 5862 resultados

Pedro Andres Vicente Ruiz / Juan Antonio Vicente Mateu

Andrea Giráldez / Maravillas Díaz

Susana García Barros

Emilia Moreno Sánchez

Tristan Mccowan

José Jiménez Ortega

La obra que aquí le ofrecemos consta de una serie de ejercicios progresivos y fácilmente evaluables, aptos para ser aplicados tanto en el grupo clase, como reducido o individual; a la vez que posibilita una atención personal para aquellos alumnos que requieran apoyo o refuerzo, o para otros más avanzados que exigen materiales de ampliación con objeto de seguir evolucionando en ...

José Quintanal Díaz / José Luis García Llamas

La obra que tenemos el gusto de presentar aquí, con un enfoque teórico-práctico, aborda el tema arduo de la lectura de una forma atractiva, novedosa, didáctica, casi novedosa y, al mismo tiempo, provocando múltiples reflexiones a medida que avanza en los diferentes temas. En la figura de Clara trata de reflejar la actitud docente ante la complejidad del tema y la necesidad de s...

José Manuel Mañú / Sebastián Cerro

Según los autores, "el objetivo final de esta obra es ayudar a formar hombres y mujeres con una personalidad equilibrada, madura, capaces de plantearse objetivos valiosos". Y esta idea es la que desarrollan a través de los veinticuatro capítulos de que consta el libro. Con un formato muy pedagógico, que resulta ameno y ágil, se estructura cada tema de forma que, desde un plante...

Rosaline Barbour

En este volumen de la colección "Investigación Cualitativa" se examinan los pro-blemas más importantes de los Grupos de discusión; se consideran los proble-mas del diseño de la investigación, la planificación y dirección de los grupos dediscusión, el arte de generar datos y las etapas implicadas en el análisis y, asi-mismo, la redacción del informe final.Se tratan las cuestione...

El libro va destinado a alumnos del Grado Maestro de Primaria y trata de una colección de actividades que le van a servir al futuro maestro para completar la asignatura de Matemáticas y su didáctica desde otro punto de vista. Una de las formas de acercar los contenidos a los alumnos es con clases de actividades prácticas. Hay actividades de resolución de problemas, con casos de...

Esther Ruiz

En estas páginas, los autores muestran algunos rasgos que ayudan a mejorar el ser personal. Para lograr ese objetivo no basta saber cómo se puede mejorar, se precisa la colaboración voluntaria y activa de cada uno: del educador con su palabra y su ejemplo y del educado con su empeño diario.A pesar del deseo de mejorar, no siempre sabemos cómo lograrlo: los autores ofrecen medio...

José Jiménez Ortega

El "Método para desarrollar la velocidad y comprensión lectora" que aquí le ofrecemos tiene como finalidad esencial poner a disposición de los escolares y profesores de Educación Primaria, Integración y Educación Especial un sistema que contribuya a mejorar el nivel lector de los alumnos/as tanto en la velocidad como en la comprensión de los textos con los que, a lo largo de su...

Maribel De La Cerda Toledo

Jose Maria Chamoso Sanchez

Jose: En definitiva, hemos descubierto que los niños de 3 y 4 años utilizan términos numéricos y geométricos, comparan cantidades, resuelven problemas, organizan la información, experimentan, inventan juegos, simulan situaciones conocidas...Bill: Y muchas otras cosas. También parece importante recordar que no es fácil entenderlos si no se conoce el contexto en el que se mueven....

Anabel Cornago Gómez

Uno de los aspectos más importantes del desarrollo es el Juego. Junto con el movimiento, es una expresión vital del ser humano. Por medio del juego nos relacionamos con el entorno, aprendemos, socializamos y desarrollamos creatividad e imaginación. El juego es además una experiencia positiva con la que pasamos momentos muy divertidos.Recuerdo cuando Erik era pequeñito: sacaba d...

El libro tiene como objetivo analizar y difundir la experiencia prácticasobre el debate realizada en los Centros Escolares Álvarez Cubero(Priego de Córdoba) y Aljada (Puente Tocinos), en el marco del programaA.R.C.E. del Ministerio de Educación. Pretende también proporcionar alprofesorado una formación interdisciplinar sobre las técnicas básicasque deben ser empleadas por el al...

Mercedes Sanchez Sáinz / Raúl García Medina

Ana María Mendioroz Lacambra

El propósito del presente manual es ofrecer una síntesis de los diferentes temas que deben abordarse en la formación del profesorado con la intención de facilitar al alumnado de los Grados de Maestro de Infantil y Primaria la integración de las nociones adquiridas a lo largo de su recorrido formativo, necesario para construir conocimiento sobre la didáctica de las ciencias soci...

Rudolf Steiner

Este libro tiene como base el método Rudolf Steiner sobre la enseñanza de los niños en los colegios, así como sobre la evolución de los niños por septenios. Encontrarán referencias sobre las actividades de los niños como pueden ser: aprender a cose, limpiar, hacer pan, hacer juguetes con ramas de árboles o conchas, pintar con acuarela, oír cuentos, etc... Les asombrará cómo el ...

Fermín Navaridas Nalda

Beaudoin Caron / Nelson Beaudoin

Enrique Roca Cobo

Rosa Mary González Seijas

Aaron Benavot

Andre Stern

Francesc Carbonell

Ana Martínez-Pampliega

Rocio Cuevas

Natividad López Urquízar

David Lasagabaster / Juan Manuel Sierra / Aintzane Doiz

Alfie Kohn

Concepción Martín Biezma

Iraida Llucià Bagues / Alicia Bailey Garrido

Marisol Artica Zurano

Escribir un cuento para niños resulta más fácil de lo que parece, lo difícil es hacerlo bien: evitar que nuestro menudo lector termine abriendo la boca y cerrando el libro. Las dudas nos asaltan cuando tomamos bolígrafo y papel, pero escribir es sobre todo cuestión de práctica. Como escritora y profesora de narrativa, conozco de primera mano muchas de las piedras del camino y a...

José Quintanal Díaz / Emilio Miraflores Gomez

Esta obra permite abordar la tutoría universitaria con una doble perspectiva: por un lado, analizar el planteamiento que esta cuestión tiene en el marco establecido por el Espacio Europeo de Educación Superior, y de modo complementario, conocer una propuesta específica de desarrollo. La tutoría es el auténtico reto al que se enfrenta la renovación que el siglo xxi plantea a la...

Jose Luis Arostegui Plaza / Alfonso Elorriaga Llor

Elorriaga y Aróstegui realizan en este libro una revisión de los principales temas relacionados con la educación vocal y el canto coral en Secundaria desde un enfoque técnico y sociocultural del currículo.En los primeros capítulos del libro se aborda la naturaleza de la investigación en educación musical desde los dos grandes enfoques curriculares -el técnico práctico y el prác...

Katherine S. Mcknight

Andre Azavedo Alver / Jose Moreira

Pilar Giménez Armentia

Este no es un libro de fotografías? es un relato de miradas. En sus páginas te vas a encontrar con historias de entrega, de lucha, de coraje, de superación y de fortaleza, todas ellas entretejidas con mucho amor y rebosantes de esperanza. Está escrito en un lenguaje universal, comprensible para todos, también para los que no saben leer ni escribir; porque para descubrir las h...

Linda Castañeda Quintero