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CONVERSACIONES CON MI MAESTRA

Ensayo en forma dialogada, al modo socrático, en el que una maestra jubilada conversa con un joven estudiante de Educación sobre los diversos modelos educativos, presentados como innovaciones revolucionarias frente a los sistemas pedagógicos tradicionales.El diálogo repasa los mantras de la didáctica actual: el protagonismo del alumno, las inteligencias múltiples, el trabajo cooperativo, la digitalización de la enseñanza, etcétera. La maestra, máscara de L’Ecuyer, desvela las claves filosóficas y el modelo antropológico que subyacen en cada patrón y explica detenidamente la génesis histórica de las principales corrientes pedagógicas desde Rousseau hasta nuestros días.El balance es muy clarificador. La mayor parte de las novedades no son tales: se vienen teorizando y practican ... Seguir leyendo

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